Actieve werkvorm 'Ik lees, jij wijst'

Bij Actief Leren Lezen gaan we ervan uit dat leerlingen leren lezen door écht te lezen. Door dit op een aantrekkelijke manier aan te bieden, ervaren zij leesplezier en hebben ze vaak niet eens door dat ze aan het oefenen zijn! Om jou als leerkracht ideeën te geven, hebben we het boekje Actieve werkvormen ontwikkeld. Vandaag zetten we de Actieve werkvorm ‘Ik lees, jij wijst’ in de schijnwerpers.

Maatjeslezen waarbij beide leerlingen betrokken zijn? Daar is deze werkvorm perfect voor! De leerling die niet leest, wijst de woorden aan. Wordt een woord niet helemaal goed gelezen? Dan gaat de vinger nog niet verder naar het volgende woord en leest de lezer nog eens goed. Zo zijn beide leerlingen actief en betrokken en geven zij elkaar feedback op het lezen. Je kunt erin variëren door om de beurt een zin te doen of bijvoorbeeld om de beurt een alinea. (Hé, wat is een alinea, juf? 😉 Leuk om dat meteen uit te leggen!)